Chemia... pomocy bo dostanę laczka!!! :)

[Gość]

Yo

 

Nękają mnie 3 następujące problemy:

:arrow: jak się zapisuje :::równania procesu dysocjacji elektrolitycznej soli:::, np: MgSO4 => ???

 

:arrow: jak się zapisuje :::otrzymywanie soli w reakcji metali z kwasmi:::

kwas + metal = sól + wodór

np: Mg + H2SO4 => ???

 

:arrow: jak się zapisuje :::reakcję zoobojętniania kwasu z zasadą dzięki której powstaje sól i woda:::

kwas + zasada ---> sól + woda

np: 2KOH + H2SO4 => ???

 

Prosiłbym bo szczegółowe wyjaśnienie tych 3 rzeczy bo w ogóle

ich nie kumam :cry: przez 2 tygodnie nie chodziłem do szkoły a teraz przyjdę akurat na klasówkę :cry:

 

HELP ME

 

Za pomoc Wielkie Dzięki!!!

[||Falcon||]

heh, ja cie pociesze, ze tez tego ni w zab nie rozumiem :) Ale za to w weglowodorach smigam :P

[Crazy_Ivan]

No ja cię pocieszę jeszcze bardziej, z tego co napisałeś nic nie rozumiem (zupełnie jak by to było pismo obcych :wink: :lol: ) od czasów liceum o chemi zupełnie zapomniałem, a kiedyś byłem w tym podobno dobry :lol: 8) i po co to komu jak parę lat po szkole już nic się nie pamięta? :wink: :lol:

[lewy]

Yo

 

Nękają mnie 3 następujące problemy:

:arrow: jak się zapisuje :::równania procesu dysocjacji  elektrolitycznej soli:::, np: MgSO4 => ???

 

:arrow: jak się zapisuje :::otrzymywanie soli w reakcji metali z kwasmi:::

kwas + metal = sól + wodór

np: Mg + H2SO4 => ???

 

:arrow: jak się zapisuje :::reakcję zoobojętniania kwasu z zasadą dzięki której powstaje sól i woda::: 

kwas + zasada ---> sól + woda 

np: 2KOH + H2SO4 => ???

 

Prosiłbym bo szczegółowe wyjaśnienie tych 3 rzeczy bo w ogóle 

ich nie kumam :cry: przez 2 tygodnie nie chodziłem do szkoły a teraz przyjdę akurat na klasówkę :cry:

 

HELP ME

 

Za pomoc Wielkie Dzięki!!!

2- MgSO4 + H2 (strzałka w góre)

[Gość]

2- MgSO4 + H2 (strzałka w góre)

eehh bardziej bym się ucieszył jak byś mi to wytłumaczył :D

[lewy]

2- MgSO4 + H2 (strzałka w góre)

eehh bardziej bym się ucieszył jak byś mi to wytłumaczył :D

Pomógłbym ci z pozostałymi ale musze narazie kończyć . Co do tłumaczenia to jest definicja metal + kwas = sól + wodór

[baltazaar]

kwasy i zasady dysocjuja (ropadaja sie w wodzie) na czesci:

kwasy -> wodor + reszta kwasowa (np.SO4[2-] z kwasu siarkowego ->H2SO4, CL[-] z solnego ->HCL, itd.) poszczegolne "elementy" z nich (wodor i reszta kwasowa) maja okreslona wartosciowosc (ladunek), ktora okresla ile elemntow o przeciwnym ladunku moga przylaczyc, pamietac trzeba ze H ma zawsze +1, wiec jesli masz H2SO4 to rozpada sie na 2 wodory o ladunku +1 kazdy -> wiec reszta kwasowa (ktora jest jedna) ma ladunek -2, bo odlaczyly sie od niej 2 wodory, a cala czasteczka kwasu ma ladunek 0 (obojetny). nie ma roznicy czy jest to kwas siarkowy (H2SO4), siarkawy (H2SO3), siarkowodor (H2S), azotowy (HNO3), fosoforowy (H3PO4), wodor w kwasach ma zawsze po dysocjacji ladunek +1, odpowiednie reszty kwasowe musza miec odpowiednia ilosc ladunku ujemnego, zeby zobojetnic wodor. w kwasach powyzej przedstawionych jast to odpowiednio (reszty kwasowe): SO4[-2] bo byly 2XH[+1], SO3[-2] bo byl 1XH[+1], S[-2] bo byl 1XH[+1], NO3[-1] bo byl 1XH[+1], PO4[-3] bo byl 3XH[+1] itd.

w zasadzie z zasadami ( :) ) jest podobnie tyle tylko ze dysocjuja na OH[-] i reszte zasadowa, zazwyczaj metal, np.:

Mg(OH)2 -> Mg[+2] + 2OH[-1]

KOH-> K[+1] + OH[-1]

w zasadach trzeba pamietac ze OH ma zawsze - (jeden) a wtedy latwo policzyc ile + musi miec reszta zasadowa (metal).

 

sole biora sie z tad ze lacza sie ze soba jony (reszta kwasowa, reszta zasadowa, H i OH) ktore maja przeciwne znaki:

Mg(OH)2 + H2SO4 ->dysocjacja-> Mg[+2] + 2OH[-] + 2H[+] + SO4[-2] ->

MgSO4 (bo mg ma 2X+ a so4 2X-) i H2O (bo HOH-> H[+] + OH[-])

 

jak np. jest Mg + H2SO4 ->(woda)-> Mg[+2] + SO4[-2] + 2H(strzalka do gory)

dlaczego Mg nagle zrobilo sie Mg[+2] ? bo byla to reakcja w wodzie i oddalo dwa elektrony 2H (dwom wodorom) ktore dzieki temu nie byly juz 2H[+] tylko 2H (elektron ma ladunek ujemny -> -) i tak to mozesz sobie tlumaczyc, co nie znaczy ze tak jest ale sie sprawdza w zrozumieniu problemu.

 

rownania pisze sie na kartce troszke innaczej niz tu bo nie moge uzyc "polwierszy" i tak wiec wygladaja one troszke innaczej ale chyba wiesz jak zapisuje sie ladunki i ilosci czasteczek jak i atomow w casteczkach ?

 

zycze powodzenia

[BiAłY]

Yo

 

Nękają mnie 3 następujące problemy:

:arrow: jak się zapisuje :::równania procesu dysocjacji elektrolitycznej soli:::, np: MgSO4 => ???

 

 

:arrow: jak się zapisuje :::otrzymywanie soli w reakcji metali z kwasmi:::

kwas + metal = sól + wodór

np: Mg + H2SO4 => ???

 

:arrow: jak się zapisuje :::reakcję zoobojętniania kwasu z zasadą dzięki której powstaje sól i woda:::

kwas + zasada ---> sól + woda

np: 2KOH + H2SO4 => ???

 

Prosiłbym bo szczegółowe wyjaśnienie tych 3 rzeczy bo w ogóle

ich nie kumam :cry: przez 2 tygodnie nie chodziłem do szkoły a teraz przyjdę akurat na klasówkę :cry:

 

HELP ME

 

Za pomoc Wielkie Dzięki!!!

AD1.

MgSO4==>Mg2++SO42-

Pamietaj ze nie wszystkie da sie rozlorzyc, chyba slabe kwasy sie nie rozkladaja, nie pamietam dobrze :D. Ale ze stosownych notatek z lekcji sie dowiesz.

Ad2.

Mg + H2SO4 => MgSO4 + H2

Czyli to będzie metal Mg + kwas H2SO4 czyli z tego co ci podalem wynikiem reakcji będzie sól (MgSO4) + H2 .

AD3.

2KOH + H2SO4 => K2SO4 + 2H20

To otrzymamy po wyrównaniu stron :D.

 

ZAPAMIETAJ!!!:

Metal + Kwas --> sól H2

Wodorotlene + Kwas --> sól H20

tlenek metalu + Kwas --> sól H20

Wodorotlene + bezw.kw.=>> sól H20

Metal + Niemeta =>> sól ---

tlenek metalu + bezw.kw.=>> sól ---

 

pozdrowka i jak cos to pytaj :D. Powodzenia :D.

[Gość]

ten topic to koszmar !!!!!!!!!!!!!!!

 

(1 klasa LO zagrozony z C , 2 kl LO zagrozony z C)

[baltazaar]

ten topic to koszmar !!!!!!!!!!!!!!!

 

(1 klasa LO zagrozony z C , 2 kl LO zagrozony z C)

to po co tu zagladasz ???

[Allen]

Witam, otóż w zeszłym tygodniu z tego miałem kartkówke, to Ci podam :D na bierząco.

:arrow: jak się zapisuje :::równania procesu dysocjacji  elektrolitycznej soli:::, np: MgSO4 => ???

znaki jonów, które maja być na górze pierwiastka, reszty kwasowej będe Ci zaisaywał w nawiasie.

MgSO4--> Mg(+) + SO4(2-)

 

:arrow: jak się zapisuje :::otrzymywanie soli w reakcji metali z kwasmi:::

kwas + metal = sól + wodór

np: Mg + H2SO4 => ???

Mg + H2SO4 => MgSO4 + H2 (strzałka do góry za wodorem)

 

Mg + 2H (+) + SO4 (2-) -->Mg(+) + SO4(2-)

+ H2 (strzałka do góry za wodorem)

 

Wszystkie siarczany (VI) oprócz siarczanów baru (Ba) i ołowiu (Pb) rozpuszczają się.

 

:arrow: jak się zapisuje :::reakcję zoobojętniania kwasu z zasadą dzięki której powstaje sól i woda::: 

kwas + zasada ---> sól + woda 

np: 2KOH + H2SO4 => ???

2KOH + H2SO4 => K2SO4 + 2H2O

 

2K (+) + 2 OH (-) + 2H (+) + SO4 (2-) ==> 2K (+) + SO4 (2-) + 2H2O

 

Wartościowość pierwiastka, reszty kwasowej określa nam jednoznacznie stosunki jonów. Pierwiastek (II wartościowy) ma przy symbolu np.Ca (2+) a SO4 (2-).

 

A oto 6 istotnych regół przy rozpuszczalności wodorotlenków i soli:

1. Wodorotlenki litowców(Li, Na, K, Rb, Cs) i wapniowców( Ca, Sr, Ba) rozpuszczają się, pozostałe nie.

2. Wszystkie azotany rozpuszczają się i dysocjują.

3. Siarczany(VI) Baru (Ba) i ołowiu (Pb) nie rozpuszczają się, pozostałe tak.

4. Chlorki, bromki, jodki Srebra (Ag) i ołowiu (Pb) nie rozpuszczają się, pozostałe rozpuszczają się.

5. Węglany, fosforany, siarczki Sodu (Na), potasu (K), i amonu (chyba NH4) rozpuszczają się, pozostałe nie.

6. Sole Sodu (Na), potasu (K), i amonu (chyba NH4) rozpuszczają się.

 

I najważniejsze Wszystkie Tlenki NIE rozpuszczają się :!:

[baltazaar]

"MgSO4 ---> MG+ + SO4 2- jak już, Oj cos Cienko "

albo ja jestem jakis niedouczony albo czegos nie rozumiem, ale od kiedy Mg jest jedno wartosciowe (ile ma elektronow na ostaniej powloce?a jaki wzor maja tlenki magnezu?a MgO to niby co jest?a jak wyglada struktora reszty kwasowej z kwasu siarkowego VI? czy nie jest 2-?) ???

[Gość]

ten topic to koszmar !!!!!!!!!!!!!!!

 

(1 klasa LO zagrozony z C , 2 kl LO zagrozony z C)

to po co tu zagladasz ???

chyba zbyt doslownie to potraktowales : )

ale ok byc moze to moja wina bo nie uzylem zadnego pozytywnego emotikona i nie wyrazilem sie tak jak powinienem zeby byc odebranym pozytywnie

 

topic to koszmar : )

i to co wczesniej

[Allen]

"MgSO4 ---> MG+ + SO4 2- jak już, Oj cos Cienko "

albo ja jestem jakis niedouczony albo czegos nie rozumiem, ale od kiedy Mg jest jedno wartosciowe (ile ma elektronow na ostaniej powloce?a jaki wzor maja tlenki magnezu?a MgO to niby co jest?a jak wyglada struktora reszty kwasowej z kwasu siarkowego VI? czy nie jest 2-?) ???

Mg jest II-wartościowe, to wiem, fakt tu sie pomylilem z dysocjacja , sorka, źle spojrzałem.

[kobus]

ja mialem z tego 5-

p.s gosciowa dala takie same przyklady jak w zeszycie a ja wszystko sciaglem no to co sie dziwic:O???

[BiAłY]

Kubus chcialbym miec takiego nauczyciela :)

PS: Jak to sie stalo, ze sciagales i dostales 5-? Jak ty sciagasz ;).

PS2: Jestem ciekawy czy ten koles, ktory pytal sie o ta chemie cos rozumie :D. Ja ci drogi kolego radze pojsc do kumpla, bo to trzeba zobaczyc na wlasne oczy i ktos musi ci to wytlumaczyc bo jak nie rozumiesz takich banalow jak kwas + metal to z tego co my tu piszemy nie zrozumiesz za duzo...

[kobus]

no co to jest tak gosciara ze dwa razy moze przejdzie sie w ciagu lekcji po klasie a tak to stoi caly czas na przodzie.

ja rzecz jasna siedze z tylu i przedemną siedzą kumple takze mnie wofgole nie widac :D i trza sciagac... jescze nigdy na chemie nie mialem sciagi!!! a a tak to na kompie pisze... niestety czasochlonne

[BiAłY]

Cos mi sie przypomnialo kubus :), nie jestem jednak gorszy :D. I tez zwiazane z chemia. Otoz w tym roku 1lo zajebalismy gosciowi od chemii testy i jako jedyny z 1-szych klas zdobylem maxymalna ilosc punktow oczywiscie dostalem 5 :D. Zdziwko bylo niesamowite, moich 2 kumpli tez dostalo 5 ale i tak mialem max punkcikoff :D a oni 3 albo 2 mniej :D.

Wiec powtorze trzeba sciagac!!! Nauczycieli trzeba robic w chu** bo oni sa bezwzgledni :).

[kobus]

no dokldnie tylko co zes napisale [ciach] bo nie moge rozszyfrowac

p.s kobus a nie kubus

[BiAłY]

Sorry kobus, tam powinno byc z.a.j.e.b.a.l.i.s.m.y :D.

[Allen]

jako jedyny z 1-szych klas zdobylem maxymalna ilosc punktow oczywiscie dostalem 5 :D. Zdziwko bylo niesamowite, moich 2 kumpli tez dostalo 5 ale i tak mialem max punkcikoff :D a oni 3 albo 2 mniej :D.

Wiec powtorze trzeba sciagac!!! Nauczycieli trzeba robic w chu** bo oni sa bezwzgledni :).

Max???, yba sie przsłyszałem, jak by co to wiesz gdzie zarzucić teshty :wink: :D :D :D